Cada vez, antes!

Acceso a internet a edades tempranas 

El uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se está produciendo a edades cada vez más tempranas. La última encuesta de 2021, del Instituto Nacional de Estadística sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares, indica que el 21,6% de los niños y niñas españoles de 10 años disponen de un dispositivo móvil y el 93,1% hace uso de internet (Instituto Nacional de Estadística, s.f.)

Los niños y niñas de entre 9 años y 12 años demuestran grandes habilidades tecnológicas en el uso de internet, pero no capacidades críticas (Sánchez-Valle et al., 2017) y son los docentes los responsables de la formación de los estudiantes en el uso correcto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, acompañados por las familias, que serán las responsables de su uso en cualquier espacio y momento, según el último informe de EU Kids Online (Smahel et al., 2020).

 

Referencias

George, C. E., & Veytia, M. G. (2016). La difícil relación de las TIC y la innovación             educativa  con el currículum. Increscendo Educación y Humanidades,                     3(2), 46-58

Instituto Nacional de Estadística . (s.f.). Equipamiento y uso de TIC en los hogares Año 2021. https://www.ine.es/dyngs/INEbase/es/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736176741&menu=ultiDatos&idp=1254735976608

Sánchez-Valle, M., de-Frutos-Torres, B., & Vázquez-Barrio, T. (2017). Parent’s              influence on acquiring critical Internet skills. Comunicar, 53, 103-111.                        https://doi.org/10.3916/C53-                2017-10